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I processi alla base del concetto di numero

I processi alla base del concetto di numero

I processi lessicale, semantico, pre-sintattico e di conteggio sono alla base della costruzione del concetto di numero.
Il processo semantico si rivolge alla comprensione della quantità, al senso del numero, quello di conteggio alle abilità di calcolo, quello lessicale all’etichetta verbale che si dà alle cifre, infine quello pre-sintattico è legato alla struttura del sistema numerico.
L’uso del Soroban favorisce alcuni di questi processi. Essere consapevoli di ciò è fondamentale affinché il docente possa fare scelte didattiche appropriate e funzionali al potenziamento dei processi.